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Reseña:
Un informe sobre la investigación realizada en el Departamento de Artes de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, por el equipo dirigido por María del Carmen Aguilar.
Teoría y práctica de la enseñanza de la audición de música a personas sin experiencia previa.
Aplicaciones a la escuela primaria y secundaria, a la enseñanza de Apreciación Musical en conservatorios y escuelas de música popular, a la producción audiovisual y al perfeccionamiento docente.
INDICE
Primera parte: Sistematización de la experiencia de cátedra
c. 1. Teoría
c. 2. La sintaxis
c. 3. El ritmo
c. 4. Los Temas y los Motivos
c. 5. Las Funciones Formales
c. 6. Los sistemas de relacioens de altura
c. 7. La Textura
c. 8. Los timbres de voces e instrumentos
c. 9. Análisis de comentarios de los alumnos
Apéndice: Listado de obras. Modelo de ficha de análisis. Análisis de las obras mencionadas en el c. 2.
Bibliografía.
Segunda parte: Transferencia a otras áreas educativas
A la escuela primaria
A la escuela secudnaria
Al nivel terciario (formación de músicos clásicos)
Al nivel terciario (formación de músicos populares)
Al perfeccionamiento docente
A la producción audiovisual
Integrantes: Sandro Benedetto, Alicia Campastro, Alicia Cipolla, Gustavo Costantini, Marcelo Delgado, Silvia Glocer, Eduardo Notrica, Eduardo Percossi, Liliana Segal
Acerca de la existencia del libro
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