| 1 cuota de $22.490,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.490,00 |
| 2 cuotas de $13.370,30 | Total $26.740,61 | |
| 3 cuotas de $9.202,16 | Total $27.606,48 | |
| 6 cuotas de $5.005,52 | Total $30.033,15 | |
| 9 cuotas de $3.590,40 | Total $32.313,63 | |
| 12 cuotas de $2.920,13 | Total $35.041,67 | |
| 24 cuotas de $2.059,61 | Total $49.430,77 |
| 3 cuotas de $9.582,99 | Total $28.748,97 | |
| 6 cuotas de $5.277,65 | Total $31.665,92 |
| 3 cuotas de $9.682,69 | Total $29.048,08 | |
| 6 cuotas de $5.315,51 | Total $31.893,07 | |
| 9 cuotas de $3.977,48 | Total $35.797,33 | |
| 12 cuotas de $3.257,48 | Total $39.089,87 |
| 18 cuotas de $2.330,46 | Total $41.948,35 |
PABLO GENTILI
AMERICA LATINA ENTRE LA DESIGUALDAD Y LA ESPERANZA
Siglo XXI Editores
Páginas: 320
Formato: 14x21x1,9
Peso: 0.35 kgs.
ISBN: 978-987-629-612-0
En los últimos quince años, América Latina mejoró en muchos aspectos, mediante la implementación de políticas públicas incluyentes que lograron disminuir la pobreza y ampliar las oportunidades de los sectores más postergados. Pero una mirada que aspire a ser verdaderamente crítica y progresista no puede conformarse con estas conquistas, sino que debe ir más allá y poner el foco en el trabajo pendiente. En este libro, Pablo Gentili, uno de los especialistas en educación más reconocidos y además un estudioso apasionado de los procesos regionales, elige el registro vital de la crónica para contar y explicar temas cruciales de los que depende el futuro de las sociedades latinoamericanas del siglo XXI: el estado de la escuela pública, la infancia, la situación de la mujer y las múltiples formas de la discriminación. A través de textos ágiles que logran captar magistralmente una realidad compleja, el autor reflexiona sobre la situación de niños y adolescentes expuestos a la pobreza, con escasas posibilidades de acceder a la educación en la primera infancia. Analiza el panorama de la escuela pública (la falta de maestros, la desvalorización del ejercicio profesional) y cuestiona duramente las visiones que criminalizan a los docentes sin proponer alternativas e idealizan como único estándar de calidad el que proveen las pruebas internacionales como el PISA. A la vez, revela cómo opera la discriminación por género, condición social e incluso raza, de modo que hombres y mujeres, negros y blancos, indígenas y campesinos, aun cuando accedan al sistema educativo, no valen lo mismo en el mercado de trabajo.
