ESCUELAS ONDULANTES

Descripción

b'CARINA CABO'
b'ESCUELAS ONDULANTES'
b'LUGAR EDITORIAL'

Páginas: 172
Formato: b'15 cm x 22 cm'
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'978-950-892-792-7'

b'Algunas de las preguntas que nos ven\xedamos planteando quienes transitamos la escuela, pandemia mediante, siguen vigentes, pero surgieron otras que pusieron en jaque su organizaci\xf3n y su estructura y sus ejes fundantes.\n\nEn los dos a\xf1os de confinamiento, total y parcial, aprendimos que ense\xf1ar es una tarea especializada, que en la escuela no solo se ense\xf1an saberes te\xf3ricos. Es especialmente un espacio f\xedsico y simb\xf3lico de socializaci\xf3n y de encuentros pedag\xf3gicos, donde se convive y se aprende a convivir. A su vez, comprobamos que disponer de tecnolog\xeda no garantiza la ense\xf1anza ni el aprendizaje.\n\nEn estos tiempos es fundamental preguntarnos una y otra vez para qu\xe9 educamos y c\xf3mo es posible educar con estas condiciones epocales, qu\xe9 decisiones de fondo vamos a tomar en este aparato burocr\xe1tico basado en el tiempo lineal y, adem\xe1s, c\xf3mo recuperar la riqueza de los cuerpos que hablan, miran y se contactan; c\xf3mo partir de lo in\xe9dito, para poner en jaque el normalismo a\xfan vigente. A su vez, c\xf3mo buscar lo nuevo con otra cabeza, c\xf3mo provocar rupturas que den lugar al pensamiento cr\xedtico y divergente, con m\xe1s creatividad e imaginaci\xf3n en el aula, en di\xe1logo con un mundo complejo.\n\nEn el marco de lo que algunos llaman educaci\xf3n h\xedbrida, proponemos un concepto que resulta m\xe1s adecuado: educaci\xf3n ondulante, donde se plantea un interjuego entre lo sincr\xf3nico y lo asincr\xf3nico, entre la presencia y la virtualidad.\n\n\xbfSer\xe1 posible una pedagog\xeda de la incertidumbre? Es tiempo de construir ciertas condiciones para producir conocimiento con nuevos lenguajes y ritmos y de enhebrar posibilidades en medio de las injusticias que expandi\xf3 la pandemia. Frente a la incertidumbre vigente, debemos pensar en las particularidades de las infancias y de las adolescencias con las que nos toca trabajar y proponerles otras formas de habitar el mundo.\n\nEste libro es un entramado de haceres y decires, de teor\xedas y de pr\xe1cticas a \xadn de abrir el di\xe1logo entre quienes caminamos las instituciones educativas.\n'